- 联合国粮农组织(FAO)定义粮食安全的内涵是一个不断变化的过程，1983年的粮食安全是指
()。
A.所有人，任何时候，都有能力获得充足的维护生命和健康的食物
B.所有人，随时都能买得到，且能买得起，能够维持生活的基本食物
C.所有
答案是：B
更新时间：2023/8/30 11:03:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 通常所说的现代教学媒体是指 ()。
A.班风，校规，校纪等
录像，录音，电子计算机等B.投影，
C.教室，校园，周围社区等
D.黑板，教科书，图片等
答案是：B
更新时间：2023/8/30 11:03:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 下面不于视觉类教学媒体设备的是 ()。
A.幻灯机
B.投影仪
C.摄象机
D.照相机
答案是：C
更新时间：2023/8/30 11:03:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 联合国粮农组织(FAO)定义20世纪90年代粮食安全是:所有人，在任何时候，都能获得足够
的、()的食物，来满足健康的膳食需要和合理的偏好。
A.膳食结构科学
B.有营养且既健康又有个性
C.健康且种类繁多
D.富有营养的和安全
答案是：D
更新时间：2023/8/30 11:03:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是 ()。49.
A，多媒体教室环境
B专业实验室环境
C.图书馆学习环境
D多媒体网络教室环境
答案是：A
更新时间：2023/8/30 11:03:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 全景式记录中国艰苦卓绝的新冠疫苗攻坚，展现伟大民族从磨难中奋起的鏖战历程的影视作品是
()。
A.微电影《加油!武汉》
B.电影《我和我的祖国》
C.纪录片《对决新冠病毒》
D.电视剧《人世间》
答案是：C
更新时间：2023/8/30 11:02:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 微课 () 。
A.草根研究、趣味创作
B，将课堂实录精确记录
C.主要在课后给学生复习使用
D.能及时反馈
答案是：A
更新时间：2023/8/30 11:02:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 、从国内外微课发展的历程看， ()是微课的起源之
A.多媒体课件
B.网络课程
C.数字故事
D.课堂实录
答案是：C
更新时间：2023/8/30 11:02:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 、微课的特点有 ()。
A.具备完整的教学设计
B都非常精彩和活泼
C.时间20分钟左右
D.聚焦在几个问题的讲解上
答案是：A
更新时间：2023/8/30 11:02:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 常见的微课时间是 ()。
A.1-3分钟
B.3-10分钟
C.20分钟以上
答案是：B
更新时间：2023/8/30 11:01:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 优秀的微课应该满足 ()。44
A.在视频中嵌套大量的习题
B.有趣，能够起学习的好奇心和兴趣
C内容尽可能发散
D.表现单一
答案是：B
更新时间：2023/8/30 11:01:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 定制型微课的优点是 ()。
A.操作简单，随学随用
B.学习成本较大
C.功能选择性使用
D.功能可自主定制
答案是：D
更新时间：2023/8/30 11:01:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 常用的微课制作方法中，制作成本、难度指数和微课效果均为五颗星的是 ()。
A.软件创作法
B，混合式制作法
C.拍摄法
D.录屏法
答案是：B
更新时间：2023/8/30 11:00:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 讲解型的微课录音可以用到的录音设备有 ()。
A.充电宝
B.三脚架
C.数位板
D.手机
8
答案是：D
更新时间：2023/8/30 11:00:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 、微逻先音后周五违示制去的正确步界是》。
A，写解说词一听音同步景国面 群说污误什化一录制解说园音合成与后期
B.写解说词一解说课什化一尔制解说词 听百凤步录因面音国合成与后期
c.写新说讯录制等说词一 解说课什化一 听音同些录国一
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:59:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 萨尔量可汗出返的专著《是微课，翻的课堂明的重费文。
点，《(看见来来》
B。《翻课堂的可汗学院》
c，《视频通出教育》
D.《未来之将》
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:59:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 以内容监管为重点、()为核心的文化市场事中事后监管体系不断健全，文化市场监管水平进一步提升。
A.信用监管
B.收入监管
C.艺术监管
D.合同监管
答案是：A
更新时间：2023/8/30 10:59:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 制作抠像的视频一般刚用几种额色的高累布()。
A，蓝色和自色
B。友色黑色
c，蓝色和城色
D.城色和白色
答案是：c
更新时间：2023/8/30 10:59:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 南京大屠杀死难者国家公祭日是()。
A.12月13日
B.11月11日
C.9月30日
D.4月5日
答案是：A
更新时间：2023/8/30 10:58:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 烈士纪念日是每年的()。
A.4月5日
B.9月30日
C.12月13日
D.11月11日
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:58:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 、屏尊录制去常用的应现为式有》
A，李动没备内家法
B.写学屏法
C，电PPT景屏法
D.所有的泓项却是
答案是：D
更新时间：2023/8/30 10:57:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 展示中国共产党奋斗历史的精神殿堂----中国共产党历史展览馆于()正式开馆。
A.2021年7月1日
B.2021年6月18日
C.2021年10月1日
D.2021年5月1日
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:57:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 、可以进行电G录开的钦性是()
A , CamtaslaStudio
8 .FLASH
C .3DMUAX
D . SmoothDtaw
答案是：A
更新时间：2023/8/30 10:57:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 主流思想舆论持续巩固壮大还表现在，聚焦决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、抗击新冠肺炎疫情等重大决策部署，精心组织系列重大主题宣传，在全党全社会营造了()的浓厚氛围。
A.强国有我
B.爱党爱国爱社会主义
C.不忘初心、牢记使命
D
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:57:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 以下不展于系航科学理治观点的是(
A.世界上并非任何事物都可以看成是一个移统
B.系婉科学姓治的主要思想是把所圳究处理的对像。当作一个形统，分析影航的结构和功能、现究系统要赛、环境三者的相巧关系破动的中性，并出化质连领以年一问地
C.
答案是：A
更新时间：2023/8/30 10:57:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 、以下不顺于传法理治对教高款学影的是 0
A.说朋了教学过程析涉及的要素
B.揭示了教育传播过宝的基本阶段
C.招出了教学传挑是单向传摇的
D.揭示了教育传播过程的若干规律，如共决律、谐律、选择律、匹都律
答案是：C
更新时间：2023/8/30 10:56:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 、以下不顺于联进主文学今进治观点的是()
A.学习能力比内容更重要，学习是始养学习力
B.学习过程在一定程魔上表现出了无性
C.学习内在运北学习能力重要
D学习是形晚连摄、创注何容的过程
答案是：C
更新时间：2023/8/30 10:56:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 2013年7月9日上午，“中国特色社会主义和中国梦宣传教育系列报告会”第一场在人民大会堂举行，()部长周生贤围绕我国环境保护形势与对策作报告。
A.文化部部长
B.环境保护部
C.人力资源和社会保障部
D.教育部
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:56:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 、以下不顺于建构主义学男姓治点的是 ()
A，学习是学习者在与环境交与的过胜中主动建内部心难表征的过理
B.学马者如何在元化中顺应的进理中保持平衡，从而检睡自己的宣收对过程
C.认为学习就是建立在不可节点的联结过程
D.对世界的用我
答案是：C
更新时间：2023/8/30 10:56:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 以下不顺于认知主文学写姓治观点是(。
风，学生可以报打为是一我白纸
B.认为学习不是节年的刺一反应
C.认年是利激队知主体内部心理过程相与作用的结果
D.注重解样学写行为的中可过程，即目的、意义
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:56:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 为了深入宣传阐释中国特色社会主义的生动实践，展示各领域发展成果,为了推动实现中国梦,由中
央宣传部、中央直属机关工委、中央国家机关工委等自()开始连续举办中国特色社会主义和中
国梦宣传教育系列报告会，会议共有()场。
A.2013年7
答案是：D
更新时间：2023/8/30 10:55:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》遵循学生认知发展规律，体现循序渐
进、螺旋上升，按照小学、初中、高中、大学、研究生阶段分别提出习近平新时代中国特色社会
主义思想在不同学段的学习要求。小学阶段重在()，在幼小心灵里埋下爱
答案是：D
更新时间：2023/8/30 10:55:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想教育党员干部。坚持集中教育和经常性教育相结
合，持续抓好全党习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育。党的十八大以来，先后开展了()次集中学习教育。
A.3
B.4
C.5
D.6
答案是：C
更新时间：2023/8/30 10:54:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 下列不属于行为主义学习姓论观点的是
片，认为学习与内部心理过程无关
8.认为学习不是发羊的刺费一反应
C，学习被看作是朋显的行为改变的结果
D.用“刺撒一反应一强化”来微招学习
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:54:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 以下不属于人本主文观点的是
A.认为人的价值在于服务让会
8.认为事物的本所和意义是人赋了的C.强天主体的创作用，注山发挥个人港装
D.提包人的自我英现
8
oC
答案是：A
更新时间：2023/8/30 10:54:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 中国特色社会主义最本质的特征是()。
A.共同富裕
B.依法治国
C.中国共产党领导
D.人民当家做主
答案是：C
更新时间：2023/8/30 10:54:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 。以下不属于技术的价值的选现是)
A.服务于人、满尼人和社会需委
B.技术是一种媒介
C.促进人的自找实现
D.控制人
答案是：D
更新时间：2023/8/30 10:53:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度》,推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定，是在党的()上通过的。
A.十九届三中全
B.十九届四中全会
C.十八届四中全会
D.十八届三中全会
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:53:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 下列关于翻课堂在说法。错说在是()。
A.打破传统强误形式，建立一种新在评价机制
8.与满合学习、探究学习重叠，故没有存在必要
C.有利于促进教育均衡
D.利用丰富在数字化流源，让学生成为学习的主角
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:53:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 美国行为主义心姓学家斯金纳的亲什反射理论提出的教学法是 门
A.强化救学法
B.找告式款学
c.随机进入救学法
D.档了教学法
答案是：D
更新时间：2023/8/30 10:53:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 各国相互联系和依存日益加深，世界面临的不稳定性不确定性突出，人类当前面临的非传统安全威胁，不包括()。
A.重大传染性疾病与气候变化
B.大国霸权与强权政治
C.网络安全
D.恐怖主义
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:53:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - ()学习论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者，75
A，认知结构
B.信息加工
C.兰试一错误
D.建构主义
DA
B
oC
答案是：D
更新时间：2023/8/30 10:52:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 关于朝鲜核问题，中国，俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本曾多次举行六方会谈，由参加谈判的成员可以看出()。
A.两极对峙的政治格局
B.美国的霸权主义政策
C.世界政治格局的多极化趋势
D.世界经济的全球化
答案是：C
更新时间：2023/8/30 10:52:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 下列关于智慧救的苗杰。错误的是: (》
A，人性化、混合性、开放性、智能性，交与性、生态性是智慧救空的主要待征
B.智楚教空是典型的物化的智慧学习环境
C.智慧救空完全是虚拟空间中的救空形态
D.智楚教空是多媒妹被空网络款空的高喝形
答案是：C
更新时间：2023/8/30 10:52:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 、教帅可过定一个学生的开尊及声音转器给其他学生，如学生对救学的参与感述的是网络救空的(》功能。
A.交互控制
B.开格监视
C.广招功能
D.学生示范
答案是：D
更新时间：2023/8/30 10:52:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 新中国外交政策成熟的标志是(()
A.四个世界的提出
B.提出和平共处五项原则
C.不结盟
D.一条线
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:52:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 下列即种技术在现代教育中被广泛应用，用于在线救学和远程学习》77
A.人工智的(AJ)
B.基汽机
c.电规机
D活决主装投仪
答案是：A
更新时间：2023/8/30 10:51:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 、以下哪几期技术将会在未来五年大临现影响基理教育的发展()
(11学习分析技术 (2人工智能技术(3虚家现实技术(4)物网技术(5/创空间(同机人
A.(1] - (2] 、3]、(4) 、(5)
B. (1) 、 (2) 、 (3)
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:51:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 《反分裂国家法》明确规定，台湾不受任何外国势力的干涉。对此理解不正确的是()。
A.台湾问题是我国内战的遗留问题
B.台湾问题属于国际关系问题
C.国家主权对外具有独立性
D.我国是主权国家
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:51:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 台湾问题的本质是()
A.中国的内政问题
B.中国同美国的关系问题
C.中国同日本的关系问题
D.共产党与国民党的关系问题
答案是：A
更新时间：2023/8/30 10:51:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 、以下说法不正确的是 ()
A.社会科学解决的是人类行为中社会、法律和经济领域的问题B.自然科学解决的是自然界中宇宙和生命的问题
C.数据科学解决的是自然界中任何存储在计算机中与数据相关的问题D.数据科学与自然科学、社会科学没有任何联系
答案是：D
更新时间：2023/8/30 10:50:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 小规模限制性在线课程是指 ()
A .cMOOC
B .tMooC
C.xMOOC
D .SPOC
OA
o
答案是：A
更新时间：2023/8/30 10:50:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - “一国两制”的前提是()。
A.一个中国
B.港、澳、台实行高度自治
C.港、澳、台资本主义制度不变
D.大陆实行社会主义
答案是：A
更新时间：2023/8/30 10:50:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 以下哪一项不属于项目学习的特点 ()
A.教师是项目学习活动的主导者
B围绕复杂、真实问题展开
C.以学生为中心，倡导“做中学
D.项目时间跨度长
答案是：A
更新时间：2023/8/30 10:49:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 、探究学习是学生在老师的指导下，围绕特定的问题或任务，在研究过程中主动获解决问题的学习活动，它是一种以 () 作为驱动的学习。
A.兴趣
B.任务
C.问题
D.项目
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:49:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 世界面临的不稳定性不确定性突出，下列不属于人类面临挑战的是()
A.重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延
B.地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全问题突出
C.各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡
D.世
答案是：C
更新时间：2023/8/30 10:48:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 以下哪一项是教学目标设计的正确步骤 (
A.划分知识点一确定各知识点预期学习水平一描述教学目标B.初步确定教学目标一选择知识点一描述教学目标C选择知识点一初步确定教学目标一描述教学目标D确定各知识点预期学习水平一选择知识点一描述教学目标
答案是：A
更新时间：2023/8/30 10:48:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 以下哪个不属于教学过程子系统 ()
A.教师
B.刺激输入部分
C.学习者
D.反映输出部分
答案是：A
更新时间：2023/8/30 10:48:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力 - 下列不属于中国深化同周边国家关系的理念和外交方针的是()。
A.与邻为善
B.亲诚惠容
C.以邻为伴
D.中国优先
答案是：D
更新时间：2023/8/30 10:48:00
出自 伊犁师范大学-形势与政策1 - 目标控制原理认为教学目标控制着教师的教学活动、学生的学习活动和反应以及
A.教学内容的选择
B媒体和信息资源的选择
C.教学情景的选择
D.评价方式的选择
答案是：B
更新时间：2023/8/30 10:47:00
出自 伊犁师范-教育技术应用能力
