- 根据公众对于问题的介入程度，可以将公众分为
A )
首要公众和次要公众
B )
顺意公众、边缘公众和逆意公众
C )
积极公众和消极公众
D )
非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众
答案是：答案: C )
积极公众和消极公众
更新时间：2023/5/7 13:06:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - （ ）是人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式。
A )
气质
B )
态度
C )
价值观
D )
性格
答案是：答案: D )
性格
更新时间：2023/5/7 13:06:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 电子类传播媒介具有线性播出的特点，受众受到节目顺序的限制。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 13:05:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 时效性强的媒介，传播信息时以告知为主，时效性弱的媒介，信息传播的解析性强。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 13:05:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 按照麦克卢汉关于媒介是人体延伸的观点，传播媒介是无所不包的概念。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 13:04:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 自媒体使得大众传播的主体从职业媒体人和大众传媒组织转变为所有自媒体用户，从而造成传统把关人理论和议程设置理论的部分失灵。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 13:04:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 新媒介与传统媒介之间并不存在此消彼长，而是在相互竞争的格局中达到某种平衡和融合。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 13:04:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 议题设置理论认为大众传播媒介能决定公众怎么想，却不能决定公众想什么。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 13:04:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 网络传播集人际传播、群体传播、组织传播、大众传播于一体。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 13:03:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 电视传播越来越呈现出黄金时间效应，受众的收看时间相对集中。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 13:03:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 在集合行为中，个体之所以会做出越轨行为，是因为个体处于匿名地位。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 13:03:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 印刷类大众传播媒介对传播内容的解析性强于电子类大众媒介。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 13:02:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 印刷类大众传播媒介，在信息排列上具有并时性的特点，受众对于信息的主动选择性较强。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 13:02:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 全媒体是一种分众化的媒体形态。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 13:01:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 把关人的作用表现在对于某些信息不予以流通或暂时予以搁置的“抑制”行为上。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 13:01:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 在表达一个有争议的问题时，往往要向说服对象提供正面理由，这样才有助于提高说服的效果。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 13:01:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 从公共关系的角度来说，非公众不构成组织公共关系的工作对象。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 13:00:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 说服过程的情境因素指的是时空因素的选择和安排。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 13:00:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 根据“争取沉默的大多数”的原理，逆意公众是组织公共关系传播竞争中的重点。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 12:59:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 行动公众是受欢迎的公众。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 12:59:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 开展名人公关，主要是运用了公众心理定势中的第一印象效应。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 12:59:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 根据帕累托的2/8定律，在开展公共关系活动时应该保证首要公众，兼顾次要公众。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 12:58:00
出自 上海开放大学公共关系学2 - 统计整理的资料（ ）
A )
是统计分析的结果
B )
只包括原始资料
C )
包括原始资料和次级资料
D )
只包括次级资料
答案是：答案: C )
更新时间：2023/5/7 12:55:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 以产品的等级来衡量某产品的质量好坏，则该产品“等级”是（ ）
A )
指标指标
B )
数量标志
C )
数量指标
D )
品质标志
答案是：答案: D )
更新时间：2023/5/7 12:54:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 组中值是根据各组上限和下限计算的平均值，所以它代表了每一组的平均分配次数。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 12:51:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 标准差系数是标准差与平均数之比，它说明了单位标准差下的平均水平。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 12:50:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1：3，这是一个比例相对指标。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 12:50:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 12:49:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 对某市下岗职工生活状况进行调查，要求在一个月内报送调查结果。所规定的一个月时间是调查时间。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 12:49:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 分组以后，各组的频数越大，则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大；而各组的频率越大，则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 12:48:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 中位数与众数都是位置平均数，因此用这两个指标反映现象的一般水平缺乏代表性。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 12:48:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1：3，这是一个比例相对指标。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 12:47:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时，均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 12:47:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 重点调查与抽样调查的目的都是通过对部分单位的调查，来达到对总体数量特征的认识。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B) 错误
更新时间：2023/5/7 12:46:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 为了掌握全国主要粮食作物生长的基本情况而进行的调查，这种调查是重点调查。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 12:46:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平，但掩盖了总体单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。（ ）
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 12:45:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 在确定组限时，最大组的上限应大于最大变量值。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 12:45:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 单项式分组就是把一个变量分为一组。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
A) 正确
更新时间：2023/5/7 12:45:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 统计整理的关键是对各项整理的指标进行汇总。
A) 正确
B) 错误
答案是：答案:
B)
更新时间：2023/5/7 12:44:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 统计表按主词是否分组及分组的程度,可分为( )
A )
简单表
B )
一览表
C )
分组表
D )
复合表
E )
单一表
答案是：答案:A )
答案:C )
答案:D )
更新时间：2023/5/7 12:44:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 统计整理的方法是( )
A )
统计分组
B )
划分经济类型
C )
检验统计资料库
D )
统计汇总
E )
编制表统计
答案是：答案:A )
答案:D )
答案:E )
更新时间：2023/5/7 12:43:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 统计分组是（ ）
A )
在统计总体内进行的一种定性分类
B )
在统计总体内进行的一种定量分类
C )
将同一总体区分为不同性质的组
D )
把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体
E )
将不同
答案是：答案:A )
答案:B )
答案:C )
答案:D )
更新时间：2023/5/7 12:42:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 次数分配数列（ ）
A )
由总体按某标志所分的组和各组单位数两个因素构成
B )
由组距和组数、组限和组中值构成的
C )
包括品质分配数列和变量数列两种
D )
可以用图表形式表现
E )
可以表明总体结构
答案是：答案:A )
答案:C )
答案:D )
答案:E )
更新时间：2023/5/7 12:42:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 我国统计调查的方法有（ ）
A )
统计报表
B )
普查
C )
抽样调查
D )
重点调查
E )
典型调查
答案是：答案:A )
答案:B )
答案:C )
答案:D )
答案:E
更新时间：2023/5/7 12:41:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 在组距数列中，组中值（ ）
A )
上限和下限之间的中点数值
B )
用来代表各组标志值的平均水平
C )
在开放式分组中无法确定
D )
就是组平均数
E )
在开放式分组中，可以参照相邻组的组距来确定
答案是：答案:A )
答案:B )
答案:D )
答案:E )
更新时间：2023/5/7 12:39:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 位置平均数包括（ ）
A )
算术平均数
B )
调和平均数
C )
几何平均数
D )
众数
E )
中位数
答案是：答案:D )
答案:E )
更新时间：2023/5/7 12:38:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 下列指标中的结构相对指标是（ ）
A )
国有制企业职工占总数的比重
B )
某工业产品产量比上年增长的百分比
C )
大学生占全部学生的比重
D )
中间投入占总产出的比重
E )
某年人均消费额
答案是：答案:A )
答案:C )
答案:D )
更新时间：2023/5/7 12:37:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 国有企业的工业增加值是（ ）
A )
总量指标
B )
时期指标
C )
质量指标
D )
时点指标
E )
数量指标
答案是：答案:A )
答案:B )
答案:E )
更新时间：2023/5/7 12:36:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 时点指标的特点有（ ）
A )
可以连续计数
B )
只能间断计数
C )
数值的大小与时期长短有关
D )
数值可以直接相加
E )
数值不能直接相加
答案是：答案:B )
答案:E )
更新时间：2023/5/7 12:35:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（ ）。
A )
绝对数
B )
平均数
C )
相对数
D )
百分数
答案是：答案: A )
更新时间：2023/5/7 12:34:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 甲、乙两数列的平均数分别为100和14.5，它们的标准差为12.8和3.7，则（ ）。
A )
甲数列平均数的代表性高于乙数列
B )
两数列平均数的代表性相同
C )
乙数列平均数的代表性高于甲数列
D )
两数列平均
答案是：答案: A )
更新时间：2023/5/7 12:34:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 用标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性的前提条件是（ ）。
A )
两个总体的平均数应相等
B )
两个总体的标准差应相等
C )
两个总体的离差之和应相等
D )
两个总体的单位数应相等
答案是：答案: A )
更新时间：2023/5/7 12:34:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 比较不同水平的总体的标志变动度，需要计算（ ）。
A )
标准差
B )
平均差
C )
全距
D )
标准差系数
答案是：答案: D )
更新时间：2023/5/7 12:33:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 某厂1996年完成产值2000万元，1997年计划增长10%，实际完成2310万元，超额完成计划（ )。
A )
0.05
B )
0.055
C )
0.155
D )
1.155
答案是：答案: A )
更新时间：2023/5/7 12:33:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 有20个工人看管机器台数资料如下：2，5，4，4，3，4，3，4，4，2，2，4，3，4，6，3，4，5，2，4。如按以上资料编制分配数列，应采用（ ）。
A )
等距分组
B )
单项式分组
C )
以上几种分组均
答案是：答案: B )
更新时间：2023/5/7 12:32:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别在于（ ）。
A )
组织方式不同
B )
灵活程度不同
C )
选取单位方式不同
D )
作用不同
答案是：答案: C )
更新时间：2023/5/7 12:32:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 总体的变异性是指（ ）。
A )
总体单位之间在某一标志表现上有差异
B )
总体之间有差异
C )
总体单位之间有差异
D )
总体随时间变化而变化
答案是：答案: A )
更新时间：2023/5/7 12:32:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 对总体按某个标志进行分组，得到的统计表属于（ ）。
A )
复合表
B )
分组表
C )
整理表
D )
简单表
答案是：答案: B )
更新时间：2023/5/7 12:31:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限（ ）。
A )
必须是间断的
B )
必须是重叠的
C )
必须取整数
D )
可以是重叠的，也可以是间断的
答案是：答案: B )
更新时间：2023/5/7 12:31:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用 - 在对总体现象进行分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查研究，这种调查方法是（ ）。
A )
典型调查
B )
抽样调查
C )
普查
D )
重点调查
答案是：答案: A )
更新时间：2023/5/7 12:31:00
出自 上海开放大学统计学基础与应用
