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阜阳师范大学课程与教学论
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主动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的,教育与社会是互动的、有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造着社会生活。这种观点的代表是( )。
A、
夸美纽斯
B、
杜威
C、
斯宾塞
D、
赫尔巴特
答案是:
参考答案: B
出自
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阜阳师范大学课程与教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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怎样组织和引导教学对话?基本策略是:恰当提问和( )。 A、 创设对话情境 B、 构建师生关系 C、 进行启发式教学 D、 适度引导
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施瓦布认为课程不是教材这一个因素,而是教师、学生、教材、( )四因素动态交互的作用。 A、 学校 B、 教学目标 C、 课程标准 D、 环境
∴
()的“什么知识最有价值”的著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。 A、 夸美纽斯 B、 杜威 C、 斯宾塞 D、 赫尔巴特
∴
确立课程目标要综合考虑( ) A、 教师、学生、社会 B、 社会、学生、教师 C、 社会、学科、教师 D、 学生、社会、学科
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