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阜阳师范大学课程与教学论
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关于课程内容选择的取向,()是较早产生、比较传统的观点。
A、
课程内容即教材
B、
课程内容即学习经验
C、
课程内容即活动
D、
课程内容即实践
答案是:
参考答案: A
出自
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阜阳师范大学课程与教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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∴
施瓦布认为课程不是教材这一个因素,而是教师、学生、教材、( )四因素动态交互的作用。 A、 学校 B、 教学目标 C、 课程标准 D、 环境
∴
()的“什么知识最有价值”的著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。 A、 夸美纽斯 B、 杜威 C、 斯宾塞 D、 赫尔巴特
∴
确立课程目标要综合考虑( ) A、 教师、学生、社会 B、 社会、学生、教师 C、 社会、学科、教师 D、 学生、社会、学科
∴
一般来说,可以从学习者的需要、当代社会生活的需求和()三方面考虑课程与教学目标的基本来源 A、 学科知识 B、 教师的要求 C、 国家政策文件 D、 学校的校情
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