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怎样组织和引导教学对话？基本策略是：恰当提问和( )。

A、
创设对话情境

B、
构建师生关系

C、
进行启发式教学

D、
适度引导

答案是:

参考答案： A

出自安徽教育在线 > 阜阳师范大学课程与教学论

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴一般来说，可以从学习者的需要、当代社会生活的需求和（）三方面考虑课程与教学目标的基本来源 A、学科知识 B、教师的要求 C、国家政策文件 D、学校的校情

∴（）是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标，它是问题解决的结果，是人的经验生长的内在要求。 A、一般性目标 B、行为目标 C、表现性性目标 D、生成性目标

∴（）克服了普遍性目标取向模糊性的缺点，在课程与教学领域科学化的历程中作出了积极的贡献。也便于教师将其教学内容准确地与教育督导、学生家长、学生展开交流。 A、一般性目标 B、行为目标 C、表现性性目标 D、

∴行为目标具有的特点是具体性、可操作性和（） A、精确性 B、普遍性 C、规范性 D、模糊性

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