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布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、情感领域和（）

A、
动作技能

B、
态度

C、
道德

D、
美德

答案是:

参考答案： A

出自安徽教育在线 > 阜阳师范大学课程与教学论

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴在《课程与教学的基本原理》中，泰勒开宗明义地指出，开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题：一是学校应该试图达到什么教育目标?二是提供什么教育经验最有可能达到这些目标?三是（）四是如何确定这些目标正在得以实现? A、如何确定

∴（）是20世纪60年代学科结构运动的倡导者。他以结构主义哲学，特别是皮亚杰的“发生认识论”为基础，提出了课程的结构主义范式。 A、加涅 B、斯金纳 C、维果茨基 D、布鲁纳

∴介绍有关“是什么”的知识，这属于（） A、策略性知识 B、程序性知识 C、陈述性知识 D、综合知识

∴行为主义的教学设计模式的代表是（） A、加涅的教学设计模式 B、斯金纳的程序教学设计模式 C、根啥因的范例教学设计模式 D、罗杰斯的“非指导性教学”模式

具体学校专业科目

安徽农业大学

安徽医科大学

安徽建筑大学

安徽中医药大学

合肥师范学院

安徽文达信息工程学院

安徽外国语学院

安徽新华学院

中国科学技术大学

合肥工业大学

安徽三联学院

安徽财经大学

蚌埠医学院

安徽理工大学

淮南师范学院

安徽工程大学

安徽师范大学

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