信息技术与课程整合，从广义上来讲，是指在信息技术环境下的教学与学习行为，其实质是要在先进的教育教学理论的指导下，以数字化的环境和资源为切入点，将信息技术作为教师教学和学生学习的工具，改变传统教学中各要素的作用关系，促进教育信息化的发展。
信息技术与课程整合的内涵：
⑴信息技术与课程整合的立足点是课程，信息技术应当服务于课程；
⑵信息技术与课程整合的关键，是使教学方式产生根本性的变革；
⑶信息技术与课程整合，关注的是信息技术与各类课程的整合；
⑷信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加。