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利于社区有利资源时，教师要注意（）和各种能力的有机结合，不要表面化。
A.结合实际
B.情感渗透
C.操作的可行性
D.方式与方法

答案是:

B

出自国家开放大学 > 国家开放大学幼儿园班级管理实务

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本题添加时间：2024/7/4 15:21:00

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∴美国管理学家（）提出，一切有过程的活动，都是由计划、实行、检查、总结构成的。
A.欧文
B.泰罗
C.代明
D.韦伯

∴()不属于幼儿形成良好关系的表现。
A.幼儿学会相互交流直接的思想、感情
B.建立同伴间相互关心、友爱的气氛
C.建立同伴互动式环境
D.相互之间形成了各个小团体形式

∴下列哪项属于区域活动设计一般存在的问题？（）
A.教师应认识到区域环境能传达一定的教育信息
B.在布置过程一般，要到达一定的目标
C.教师按照自己的喜好随意的布置器具
D.合理地投放材料，体现地域文化及园本特色

∴（）不利于幼儿行为养成。
A.餐前能先轻轻转好椅子，然后洗手，小手擦干，安静入座
B.正确使用勺子或筷子，能正确舀起饭菜，送入口
C.幼儿父母经常从家里带来饭菜，幼儿很少食用学校的饭菜
D.进餐时不讲话，细嚼慢咽

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曲阜师范大学

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齐鲁工业大学

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