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测量的类型包括( )。
A.观察测量
B.非正式测量
C.正式测量
答案是:
ABC
出自
国家开放大学
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国开幼儿园科学教育专题
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本题添加时间:2024/7/3 11:04:00
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∴
多元智能理论对幼儿园科学教育活动的启示是( )。
A.幼儿科学教育活动是幼儿展示多种治理的过程,教师应发现和培养儿童的智力强项
B.提供多元化的操作材料,为幼儿创造探索的空间
C.采用灵活多样的方式评价儿童
∴
观察类科学教育活动的过程设计是( )。
A.导入
B.进行
C.结束
D.延伸
∴
观察类科学教育活动的价值有( )。
A.观察类科学教育活动是学前儿童科学教育活动的主动形式
B.观察能促进学前儿童多元智慧的发展
C.观察能促进学前儿童观察力的发展
∴
技术制作类科学教育活动的价值包括( )。
A.生理价值
B.心理价值
C.智力价值
D.道德价值
E.美育价值
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