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学前儿童科学教育活动资源的作用有（）。
A.有助于学前儿童学习活动的发生和发展
B.有益于儿童全面和谐发展
C.有助于教师的教和学

答案是:

ABC

出自国家开放大学 > 国开幼儿园科学教育专题

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本题添加时间：2024/7/3 11:02:00

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∴学前儿童美术教育的心理层次的目标分为（）。
A.审美感知目标
B.审美情感目标
C.审美创造目标
D.获取知识目标

∴学前儿童手工活动的材料分为（）。
A.点状材料
B.线状材料
C.面状材料
D.块状材料

∴学前儿童手工制作的意图分为（）两种。
A.自发型
B.诱导型
C.强迫型
D.命令型

∴学前儿童语言教育的终期目标的具体内容是（）。
A.倾听部分
B.表述部分
C.欣赏文学作品部分
D.早期阅读部分

具体学校专业科目

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塔里木大学

石河子大学

伊犁师范大学

新疆第二医学院

新疆广播电视大学

新疆艺术学院

和田师范专科学校

新疆农业职业技术学院

乌鲁木齐职业大学

兵团兴新职业技术学院

克拉玛依职业技术学院

新疆轻工职业技术学院

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