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教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。
A.指导者、引导者
B.控制者
C.组织幼儿参与环境创设
D.准备环境、控制环境、调整环境
答案是：参考答案：D
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（）原则。
A.开放性
B.经济性
C.发展适宜
D.参与性
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。
A.教育者
B.家长
C.园长
D.社会
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
物质环境是学前教育存在与发展的（）。
A.必备条件
B.主要条件
C.次要条件
D.生活条件
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿园环境按其性质可分为物质环境和（）两大类。
A.社会环境
B.精神环境
C.城市环境
D.局部环境
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
活动性原则源自于（）的“做中学”。
A.皮亚杰
B.夸美纽斯
C.福禄培尔
D.杜威
答案是：参考答案：D
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（）来看。
A.教学活动中
B.幼儿园小范围
C.课堂小范围
D.学校
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。
A.教师与教师之间的沟通能力
B.幼儿与家长的沟通能力
C.教师与上级领导的沟通能力
D.促进幼儿之间相互沟通的能力
答案是：参考答案：D
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿园的教育活动包括（）。
A.教师的“教”和幼儿的“学”
B.教师的“教”
C.幼儿的“学”
D.直接的“教”和间接的“教”
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
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人本位的儿童观认为（）。
A.儿童是家族繁衍的工具
B.儿童是父母的私有财产
C.儿童享有生存权、发展权、教育权
D.儿童是国家的财富
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
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教师按照教育目的，直接把教育的内容传递给幼儿的方式是（）。
A.直接“教”的方式
B.间接“教”的方式
C.灌输的方式
D.“填鸭式”教育
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
注意倾听
B.言语专业化
C.注意蹲下去与孩子平等对话
D.用点头、抚摸鼓励幼儿
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是（）。
A.确保幼儿安全
B.促进幼儿身体健康发展
C.促进幼儿智力发展
D.促进幼儿与周围环境的相互作用
答案是：参考答案：D
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
（）是幼儿教师职业道德的基本原则。
A.热爱幼儿
B.忠诚于社会主义教育事业
C.品德良好
D.身体健康
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
学前教育的实质就是（）。
A.综合教育
B.启蒙教育
C.独立性教育
D.适宜性教育
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
我国学前教育中所特有的一条原则是（）。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿德育的目标强调从（）入手。
A.情感
B.意志
C.行为
D.认识
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿德育的目标强调从（）入手
A.情感
B.意志
C.行为
D.认识
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。
A.幼儿身心发展的可能
B.幼儿目前的发展状况
C.幼儿的潜力
D.幼儿身心发展的现实与可能
答案是：参考答案：D
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿社会发展是通过（）实现的。
A.学校教育
B.自身的社会化过程
C.家长的教导
D.社会的帮助
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿美育的目标是（）。
A.使幼儿掌握美学的知识
B.使幼儿掌握表现美的技能
C.培养幼儿的审美动机
D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能
答案是：参考答案：D
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。
A.幼儿的特长
B.幼儿的智力
C.幼儿的社会性
D.幼儿的能力
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
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培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一
A.体育
B.智育
C.德育
D.美育
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
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智力是人认识事物的能力，其核心是（）。
A.观察力
B.记忆力
C.思维力
D.创造力
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
我国幼儿教育的基本出发点是（）。
A.对幼儿实施全面发展教育
B.对幼儿开展智力教育
C.保护幼儿健康成长
D.对幼儿进行道德教育
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（）。
A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件
C.幼儿园为小学教育提供基础
D.幼儿园是对幼儿进行照看
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于（）。
A.1915年
B.1923年
C.1934年
D.1936年
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿教育的中心任务是（）。
A.促进幼儿健康成长
B.确保幼儿心理健康
C.全面促进幼儿素质和谐发展
D.使幼儿获得一定的知识
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力
答案是：参考答案：D
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）。
A.福禄培尔创设幼儿园后
B.现代家庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起
D.中国蒙养院建立之时
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿园”一词是（）诞生的。
A.1837年
B.1840年
C.1842年
D.1903年
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。
A.黄炎培
B.蔡元培
C.陶行知
D.梁漱溟
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
（）被世界誉为“幼儿教育之父”。
A.福禄培尔
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.洛克
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A.4~5岁
B.1~6岁
C.3~7岁
D.3~6岁
答案是：参考答案：D
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
我国创办的第一个幼儿教育机构是（）。
A.乡村幼儿园
B.湖北武昌的湖北幼稚园
C.北平香山幼稚园
D.蒙养院
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
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依据()的特点，讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述等。
A.凭借物
B.内容
C.发码
D.编码
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
听说游戏特具的优势是()
A.具体
B.练习
C.含蓄
D.明确
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
社会相互作用论认为下列哪项在儿童语言结构获得的过程中起决定作用()
A.环境
B.遗传
C.教育C
D.个体主观能动性
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
语言游戏最明显的特点是()
A.自发言语
B.自娱
C.无意义
D.无意识
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
一般以儿童说出第一批能被理解的词为界，将学前儿童语言发展分为前语言期和()
A.后语言期
B.语言成熟期
C.语言发展期
D.语言获得期
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
在幼儿自主游戏的阶段，教师处于()的地位。
A.领导者
B.旁观者
C.参与者
D.引导者
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
讲述活动是发展幼儿()的教育方式。
A.对话语言
B.独白语言
C.描述语言
D.论述语言
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
语言活动过程的骨架是()
A.教育目标
B.教育内容
C.教育方法
D.教育模式
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿()
A.延迟、不完全临摹
B.即时的、完全的临摹
C.即时的、不完全的临摹
D.延迟模仿
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
学前儿童语言教育的目标必须具有的特点不包括()
A.可行性
B.可观察性
C.可操作性
D.可供评价
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
出生不到10天的婴儿能区别语音和其他声音，出生24天之后的婴儿能够区别父母和陌生人的声音。这说明幼儿已经具备一定的（）
A.前语言感知能力
B.前语言发音能力
C.前语言交际能力
D.前语言扩展能力
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
文学作品本身结合了社会知识、语言知识和()
A.文学知识
B.生活知识
C.文化知识
D.认知知识
答案是：参考答案：D
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿诗歌和散文的仿编活动要点不包括()
A.实施状态
B.讨论与示范
C.幼儿想象与仿编
D.串连与总结
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
日常语言教育活动不包括()
A.听一听
B.读一读
C.写一写
D.说一说
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
下列哪项不属于语言系统的构成要素()
A.语音
B.词汇
C.语法
D.语义
答案是：参考答案：D
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
一般而言，幼儿园常用的文学作品不包括()
A.儿童诗歌
B.童话
C.幼儿小说
D.幼儿散文
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
儿童最早获得的词是()
A.专用名词
B.普通名词
C.相对词
D.比较词
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
心理学的观察和研究表明，儿童语言的获得与发展遵循一定的规律，具有()
A.持续性
B.阶段性
C.渐进性
D.灵活性
答案是：参考答案：B
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
教师在指导幼儿运用已有经验讲述时()
A.不要过多指点，最多以插话、简单提问引发幼儿讲述
B.对幼儿在讲述中出现的问题要及时指导
C.应该及时指导并进行示范讲述
D.不必指点幼儿讲述中的问题
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
言语流畅度障碍的构成要素是()
A.流畅性、言语节奏、言语速度
B.流畅性、呼吸节奏、言语节奏
C.声调、呼吸节奏、言语节奏
D.言语速度、声调、呼吸节奏
答案是：参考答案：A
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
幼儿在学习英语时有意无意地对英汉两种语言进行比较，既包括语言形式及语义内容的比较，也包括比较()
A.语义运用
B.词汇运用
C.语法运用
D.语言运用
答案是：参考答案：D
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
设计和组织听说游戏活动的第一步骤活动程序的主要目的是()
A.向幼儿交待游戏规则
B.向幼儿讲解要求，布置任务
C.向幼儿展示听说游戏的氛围，引发参与的兴趣
D.向幼儿交待游戏中的注意事项
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育 -
学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的，一般可以分解为3个不同的层次，下列不属于这3个层次之一的是()
A.终期目标
B.年龄阶段目标
C.前期目标
D.活动目标
答案是：参考答案：C
更新时间：2023/4/3 12:59:00
出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育
