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德育方法的有效性受时空条件的制约，从学生成长的空间来说有
A
自然环境

B
社会环境

C
家庭环境

D
学校环境和班级集体环境

答案是:

ABCD

出自良师在线 > 湖北师范德育原理2

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本题添加时间：2023/9/15 19:30:00

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∴强化教学的德育功能，从领导和管理上要确立的观念是 A 教学是学校德育基本途径的观念 B 要以升学率的提高为前提 C 全体教师是德育力量主体的观念 D 要以可观测到的学生良好的德性表现作为德育评价的标准

∴中小学的德育要夯实学生做人的基础，本书编写者认为应予关注的内容有 A尊重人、关心人、理解人和体谅人的教育 B责任感的教育、创业进取教育 C康文明生活方式和心理品质教育 D遵守法纪的教育

∴品德的内涵很丰富，具体表现在 A是人对自我的一种规定性 B是心理与价值内容的“合金” C是带有一定结构性的存在 D它既是稳定的又是可变的

∴集体的目标、纪律，集体的舆论、组织结构不仅能对学生的思想品德进行有效地调节，而且还能对学生在集体中的行为、活动等进行有效地规范，使学生在集体中学习交往活动保持一定的（）。 A秩序性 B协作性 C组织性 D单一性

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