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广西开放大学学前儿童艺术教育(美术)
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美术作品中的要素指点、线、形、色等美学元素,形式关系指要素之间形成的审美形式,包括造型、色彩、构图及其所表现的对称、均衡、节奏、韵律、统一、夸张、变形等。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
答案是:
A.对
出自
广西开放大学
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广西开放大学学前儿童艺术教育(美术)
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本题添加时间:2023/5/30 2:29:00
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对幼儿作品的欣赏与评议是手工活动不可或缺的一个环节,成功的评议可以使幼儿获得更多创造的喜悦和成就感,也可以增强手工活动本身的趣味性和吸引力。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
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学前儿童手工教学活动是教师引导幼儿发挥自己的想象力和创造力,直接用双手或操作简单工具,对具有可塑性的各种形态(点状、线状、面状、块状)的物质材料进行加工、改造,制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的、多种艺术形象的一种教育活动。 判断题
∴
在大班,在操作工具材料上提出的要求是“初步掌握手工工具的基本使用方法”。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
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5-7岁的儿童随着手部精细动作、手眼协调能力的不断提高,熟练掌握了多种工具和材料的使用方法,创作目的性更加明确,合作能力有所提升,愿意付出努力将作品完成到满意为止。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
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