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广西开放大学学前儿童艺术教育(美术)
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在幼儿园手工活动的实施过程中,一方面需要教师适时进行必要的组织、引导、讲解、示范和总结,另一方面又要给幼儿提供自由探索、动手尝试、制作和表现的机会。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错
答案是:
A.对
出自
广西开放大学
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广西开放大学学前儿童艺术教育(美术)
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本题添加时间:2023/5/30 2:29:00
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在大班,在操作工具材料上提出的要求是“初步掌握手工工具的基本使用方法”。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
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5-7岁的儿童随着手部精细动作、手眼协调能力的不断提高,熟练掌握了多种工具和材料的使用方法,创作目的性更加明确,合作能力有所提升,愿意付出努力将作品完成到满意为止。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
∴
在直觉表现阶段,手工创作不具有目的性,儿童初步掌握拍打、撕拉等创作技法,作品效果较为凌乱。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
∴
2-4岁的儿童由于认知水平有限,手部肌肉、骨骼发育尚不完善,他们对于手工工具和材料的性质、功用认识不足,也不能灵活地操作材料,他们对于材料的探索处于“样式化阶段”。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
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