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在直觉表现阶段，手工创作不具有目的性，儿童初步掌握拍打、撕拉等创作技法，作品效果较为凌乱。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错

答案是:

B.错
出自  广西开放大学  >  广西开放大学学前儿童艺术教育（美术）

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本题添加时间：2023/5/30 2:28:00

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