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情境探究法是指教师通过各种实物、教具进行直观展示的同时，配合讲授法、谈话法一起使用，以使幼儿获取经验，提高学习兴趣，发展观察力和思维能力。
判断题 (5 分) 5分
A.对
B.错

答案是:

B.错

出自广西开放大学 > 广西开放大学学前儿童艺术教育（美术）

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本题添加时间：2023/5/30 2:25:00

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∴( )阶段的涂鸦作品常常是由一些毫无规律可循且杂乱无章的点、线所构成，各种横线、竖线、斜线、弧线、螺旋线等随机地掺杂在一起。单选题 (5 分) 5分 A. 未控制的涂鸦 B. 有控制的涂鸦 C. 圆形

∴( )是指幼儿将所要表现的物体进行归类，按照从上到下或者从下到上的顺序表现出来。单选题 (5 分) 5分 A. 多层并列式构图 B. 展开式构图 C. 基线式构图 D. 主题式构图

∴以下哪个不属于学前儿童绘画能力发展的阶段( )。单选题 (5 分) 5分 A. 涂鸦阶段（约1.5-3.5岁） B. 象征阶段(约3.5-5岁) C. 样式化阶段 D. 图式阶段(约5-

∴经过半年的涂鸦练习，大部分儿童在( )阶段能较为自如地握笔。他们偶然发现自己画画的动作和纸上画出的线条之间似乎是有联系的，这对儿童来说是一个巨大的发现，于是他们想去验证，画出了许多重复的线条。单选题 (5 分) 5分 A.

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