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广西开放大学学前游戏理论与指导
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( )是以心理咨询理论为基础,以游戏为媒介,对需要帮助解决行为障碍或心理困扰的幼儿进行观察、测量、分析并实施矫治或疏导。
单选题 (2 分) 0分
A.
角色游戏
B.
感觉游戏
C.
结构游戏
D.
游戏治疗
答案是:
D.
游戏治疗
出自
广西开放大学
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广西开放大学学前游戏理论与指导
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本题添加时间:2023/5/30 2:17:00
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∴
游戏治疗常用的方法有角色扮演、模仿、画画、做手工、象征性游戏及规则游戏等。 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
∴
幼儿的知识经验是开展游戏的源泉,幼儿游戏的内容来自幼儿的生活经验,幼儿积累的经验越厚实,幼儿的游戏就会越多姿多彩。 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
∴
在进行游戏观察采用实况记录法时,观察者应该详尽记录幼儿所说的话,保留原始对话的情趣。 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
∴
定点观察法一般在游戏开始和结束的时候运用较多。 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
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