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广西开放大学学前游戏理论与指导
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在游戏中,教师对幼儿的观察主要从( )两个方面来考虑。
多选题 (4 分) 4分
A.
幼儿游戏行为
B.
自控能力
C.
交往能力
D.
幼儿游戏的水平
答案是:
A.
幼儿游戏行为
D.
幼儿游戏的水平
出自
广西开放大学
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广西开放大学学前游戏理论与指导
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本题添加时间:2023/5/30 2:12:00
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∴
( )是以心理咨询理论为基础,以游戏为媒介,对需要帮助解决行为障碍或心理困扰的幼儿进行观察、测量、分析并实施矫治或疏导。 单选题 (4 分) 4分 A. 角色游戏 B. 感觉游戏 C. 结构游戏 D
∴
( )是使用沙盘及一些模型、玩具来配合完成故事情境的心理辅导技术。 单选题 (4 分) 4分 A. 游戏治疗 B. 沙盘游戏 C. 棋盘游戏 D. 规则游戏
∴
游戏治疗对有身心及行为偏差儿童的调适意义不包括以下哪一个:( )。 单选题 (4 分) 4分 A. 改善儿童所在家庭对儿童造成的伤害 B. 体验掌控事物的感受,并对自己的抉择负责 C. 减轻儿童在手术前和住
∴
人本主义学派的游戏治疗也称来访者中心学派的游戏治疗,其基本理论源自( )。 单选题 (4 分) 4分 A. 大卫利维 B. 弗洛伊德 C. 卡尔罗杰斯 D. 斯金纳
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