教师对幼儿游戏的介入态度出于两种动机:一是追求情感的满足,二是( )。
单选题 (4 分) 4分
A.
追求认知的发展

B.
追求控制感

C.
遵循课程进展

D.
尊重儿童的意愿

答案是:

A.
追求认知的发展
出自  广西开放大学  >  广西开放大学学前游戏理论与指导

更多答案联系客服:19139051760
本题添加时间:2023/5/30 2:07:00