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广西开放大学学前游戏理论与指导
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规划游戏环境的意义在于:( )。
多选题 (5 分) 5分
A.
可提高教育的有效性
B.
能让儿童有序而自主地游戏
C.
产生师生互动效应
D.
能给幼儿提供无限创新的空间,满足幼儿探求认识周围世界的需要
答案是:
A.
可提高教育的有效性
B.
能让儿童有序而自主地游戏
C.
产生师生互动效应
D.
能给幼儿提供无限创新的空间,满足幼儿探求认识周围世界的需要
出自
广西开放大学
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广西开放大学学前游戏理论与指导
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本题添加时间:2023/5/30 2:05:00
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∴
( )是指活动场地面积一定的情况下,每单位面积参与活动的幼儿的多少。 单选题 (5 分) 5分 A. 游戏地点 B. 户外场地 C. 空间密度 D. 室内环境
∴
根据儿童的认知水平的不同,提供的玩具也有所侧重,其中3-5岁儿童应该以( )为主。 单选题 (5 分) 5分 A. 感觉运动类玩具 B. 规则性玩具 C. 象征性玩具 D. 运动类玩具
∴
( )指一些废旧物品或自然物被幼儿当做玩具使用,他们结构度低,具有多功能可变性,有多种操作方法的材料。 单选题 (5 分) 5分 A. 成型玩具 B. 未成型玩具 C. 专门化玩具 D. 娱乐玩
∴
游戏地点不管在室内还是室外,对儿童游戏都有一定的影响。研究表明,年长儿童在室外游戏的时间多于年幼儿童;男孩比女孩更喜欢室外游戏,在室外进行的想象游戏也显著于女孩。 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
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