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广西开放大学学前儿童语言教育
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根据不同的评价理论,专门的评估工具可分为基于标准化测验的评估工具、基于真实情境的评估工具和基于游戏的评估工具。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
答案是:
A.对
出自
广西开放大学
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广西开放大学学前儿童语言教育
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本题添加时间:2023/5/30 1:55:00
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专业观察是研究者有目的、有计划的一种活动,是观察者运用感觉器官能动地对自然或社会现象进行感知和描述,从而获得有关的事实资料。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
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主题活动中的语言学习内容分布在教学活动、区域活动和生活各环节中,在主题活动开展和主题活动总结阶段,教师需要进一步了解幼儿对哪个情境的内容更感兴趣,对哪个情境的内容不感兴趣。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
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将教师语言教学效果放在主题背景中进行评价,评价的重点包括两方面:一是语言教学活动对幼儿关于主题的探究是否起到了支持的作用;二是语言教学活动是否支持了幼儿语言的发展。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
∴
共同性课程往往缺乏对幼儿园所在地域、课程资源和幼儿的精准了解和关注,因此,教师需要对主题中语言教育内容的适宜性进行评价。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
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