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对主题活动进行评价只能在主题活动之后进行，不需要在主题活动开展的过程中进行评价和改进。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错

答案是:

B.错

出自广西开放大学 > 广西开放大学学前儿童语言教育

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本题添加时间：2023/5/30 1:54:00

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∴所有的教育都应立足于儿童已有的认知经验和发展水平，因此在确定主题中幼儿语言学习与发展的目标时，要首先考虑幼儿已有的语言学习与发展水平。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错

∴《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，也可以采用机械记忆和强化训练的方式让幼儿识字。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错

∴前书写的核心经验总结为以下四方面：书写主动性、书写内容、书写形式、书写姿势。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错

∴前阅读核心经验的获得是幼儿阅读能力发展中具有分水岭性质的事件，它给幼儿提供了一系列作为终身阅读者和书写者与外界联系、沟通的工具。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错

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