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主题的总结与梳理旨在帮助幼儿回顾主题学习的过程、内容和学习收获，同时也是帮助幼儿教师了解主题活动之后幼儿在在各领域中的学习状态、经验发展水平。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错

答案是:

A.对

出自广西开放大学 > 广西开放大学学前儿童语言教育

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本题添加时间：2023/5/30 1:54:00

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∴《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，也可以采用机械记忆和强化训练的方式让幼儿识字。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错

∴前书写的核心经验总结为以下四方面：书写主动性、书写内容、书写形式、书写姿势。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错

∴前阅读核心经验的获得是幼儿阅读能力发展中具有分水岭性质的事件，它给幼儿提供了一系列作为终身阅读者和书写者与外界联系、沟通的工具。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错

∴前识字核心经验总结为以下三点：文字功能意识，文字形式意识，文字规则意识。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错

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