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《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，也可以采用机械记忆和强化训练的方式让幼儿识字。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错

答案是:

B.错
出自  广西开放大学  >  广西开放大学学前儿童语言教育

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本题添加时间：2023/5/30 1:53:00

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∴图画书阅读是在教育目标、内容选择和组织方式上不同于文学作品学习的一种语言教育活动，但如果图画书的体裁是文学作品，尤其是故事，那么图画书阅读也可以间接发展为有关文学作品学习的目标。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
∴（ ）是指依据一定的标准选取被试的某些心理活动和行为表现，对其进行观察和记录，或者选择被试在特定时间内的行为进行观察和记录的一种方法。 单选题 (3 分) 3分 A. 叙述观察法 B. 取样观察法 C. 评定
∴（ ）是指在观察过程中，观察者详细观察和记录学前儿童连续、完整的心理活动事件及行为表现的一种观察方法。 单选题 (3 分) 3分 A. 叙述观察法 B. 取样观察法 C. 评定观察法 D. 行为
∴以游戏为基础的跨学科评价法是一种应用较广的基于游戏情境、全方面、综合评价儿童的评估工具，由美国丹佛大学（ ）团队研发而成，适用于0～6岁儿童。 单选题 (3 分) 3分 A. 塞缪尔·米歇尔 B. 皮亚杰

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