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（ ）的内容分为语言测验和操作测验两种，包括常识（23题）、词汇（22题）、算术（20题）、类同（16题）、理解（15题）、填图（23题）、迷津（10题）、木块拼图（10题）、动物房子（20题）和几何图形（10题），以及备用测验背诵语句（100题）。
单选题 (3 分) 3分
A.
韦克斯勒学龄前儿童智力量表

B.
贝利婴幼儿发展量表

C.
麦卡锡幼儿智能量表

D.
中国儿童发育量表

答案是:

A.
韦克斯勒学龄前儿童智力量表
出自  广西开放大学  >  广西开放大学学前儿童语言教育

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本题添加时间：2023/5/30 1:52:00

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∴重视（ ）的主题设计往往根据内容逻辑，设计好相关的板块，形成相应的小主题，在小主题下根据学习活动、区域活动、生活活动等板块设计包括健康、语言、科学、艺术、社会五大领域在内的活动。 单选题 (3 分) 3分 A. 预设 B
∴“关键期”最早由奥地利的习性学家（ ）对动物的“印刻现象”进行研究后提出，指的是个体在发展过程中最易习得某种能力的时期。 单选题 (3 分) 3分 A. 格塞尔 B. 劳伦兹 C. 蒙台梭利 D.
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∴（ ）是指儿童接受正式教育之前，采用线条、图画、符号、图示、文字等来表达自己经历、想法、意图、故事等书写内容的一种书面表达形式或活动。 单选题 (3 分) 3分 A. 前阅读 B. 前识字 C. 前书写

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