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在主题活动开展过程中，（ ）可以为幼儿经验的表现提供场景，让幼儿通过操作、实践等方式产生与主题相关的思考和探究问题，激发幼儿对主题相关内容的兴趣，为主题中其他类型活动提供经验基础。
单选题 (3 分) 3分
A.
语言教学活动

B.
区域活动

C.
生活活动

D.
游戏活动

答案是:

B.
区域活动
出自  广西开放大学  >  广西开放大学学前儿童语言教育

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本题添加时间：2023/5/30 1:51:00

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∴（ ）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表现为在不同的场合，根据不同的交往目的，能够理解不同句子的含义。 单选题 (3 分) 3分 A. 语言运用 B. 语言形式 C. 语言内容
∴（ ）是指儿童接受正式教育之前，采用线条、图画、符号、图示、文字等来表达自己经历、想法、意图、故事等书写内容的一种书面表达形式或活动。 单选题 (3 分) 3分 A. 前阅读 B. 前识字 C. 前书写
∴（ ）的核心经验主要聚焦在文字上，对以汉语为母语的幼儿来说，主要是要获得有关汉字阅读规则、汉字组成规律，并运用各种线索习得一些汉字的经验。 单选题 (3 分) 3分 A. 文字功能意识 B. 文字规则意识 C.
∴（ ）的核心经验主要指幼儿获得对文字，尤其是母语文字独特性的认识。具体表现为：知道文字与图画和其他视觉符号是有区别的；知道汉字是方块字，由部件构成。 单选题 (3 分) 3分 A. 文字功能意识 B. 文字规则意识

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