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广西开放大学学前儿童语言教育
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强调( )的主题活动强调“创生”,这种取向强调主题探究应该以幼儿的兴趣和需要为出发点,以幼儿为中心,教师追随幼儿的兴趣,选择相应的学习内容,提供相应的学习材料,支持幼儿的探究和学习。
单选题 (3 分) 3分
A.
预设
B.
生成
C.
计划
D.
目标
答案是:
B.
生成
出自
广西开放大学
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广西开放大学学前儿童语言教育
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本题添加时间:2023/5/30 1:51:00
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∴
( )是指儿童接受正式教育之前,采用线条、图画、符号、图示、文字等来表达自己经历、想法、意图、故事等书写内容的一种书面表达形式或活动。 单选题 (3 分) 3分 A. 前阅读 B. 前识字 C. 前书写
∴
( )的核心经验主要聚焦在文字上,对以汉语为母语的幼儿来说,主要是要获得有关汉字阅读规则、汉字组成规律,并运用各种线索习得一些汉字的经验。 单选题 (3 分) 3分 A. 文字功能意识 B. 文字规则意识 C.
∴
( )的核心经验主要指幼儿获得对文字,尤其是母语文字独特性的认识。具体表现为:知道文字与图画和其他视觉符号是有区别的;知道汉字是方块字,由部件构成。 单选题 (3 分) 3分 A. 文字功能意识 B. 文字规则意识
∴
( )的核心经验主要指幼儿能理解符号与文字的功能和意义,具体表现为:知道符号和文字能够表达一定的意义;知道文字有记录的作用,能够将口头语言或意义记录下来;理解文字和符号跟口头语言之间的对应关系。 单选题 (3 分) 3分 A.
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