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广西开放大学学前儿童语言教育
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( )的核心经验主要指幼儿获得对文字,尤其是母语文字独特性的认识。具体表现为:知道文字与图画和其他视觉符号是有区别的;知道汉字是方块字,由部件构成。
单选题 (3 分) 3分
A.
文字功能意识
B.
文字规则意识
C.
文字形式意识
D.
文字书写意识
答案是:
C.
文字形式意识
出自
广西开放大学
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广西开放大学学前儿童语言教育
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本题添加时间:2023/5/30 1:50:00
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∴
幼儿散文(诗)通过排比、重复的方式帮助幼儿构建想象的空间,但幼儿不识字,所以听觉感受就是幼儿形成散文(诗)想象空间、意境美的主要途径之一。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
∴
一首优秀的幼儿散文(诗)应该给儿童提供六方面的语言学习与发展的核心经验:词汇、结构、情节、运用与表现、想象、意境。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
∴
幼儿在儿歌学习的过程中可以获得六方面的核心经验:词汇、结构、情节、结构、运用与表现、韵律和节奏。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
∴
幼儿园教师应具备改编儿歌的能力,可以通过增加内容、减少内容、修改内容三种方式对不符合要求的儿歌进行改编。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
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