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广西开放大学
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广西开放大学幼儿园课程论
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详细
( )幼儿园课程的内容从本质上而言应该是整合的,应尽可能使不同的课程内容产生联系。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
答案是:
A.对
出自
广西开放大学
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广西开放大学幼儿园课程论
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本题添加时间:2023/5/29 13:28:00
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属于显性课程的有 多选题 (5 分) 0分 A. 同伴关系 B. 单元主题活动方案 C. 集体教学活动方案 D. 班级文化
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幼儿园课程目标确立的依据包括 多选题 (5 分) 5分 A. 对幼儿的研究 B. 对社会生活的研究 C. 对学科知识的研究 D. 家长的要求
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把课程定义为预期的学习结果或目标可能导致的后果是 多选题 (5 分) 0分 A. 实际结果与预期的学习目标存在差异 B. 课程缺乏灵活性 C. 忽视非预期的学习结果 D. 不关心学生在学习的情境中将要做
∴
经验课程的局限有 多选题 (5 分) 0分 A. 忽略系统的学科知识 B. 容易导致“活动主义” C. 忽视儿童的需要、经验和生活 D. 忽视当代社会生活的现实需要
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