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宿州学院学前教育学
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幼儿园与家庭联系的个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、家长开放日等。
A、正确
B、错误
答案是:
参考答案: 错误
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宿州学院学前教育学
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本题添加时间:2023/5/17 23:33:00
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专门性的主题衔接活动的形式要做到()。 A、 严肃认真 B、 生动活泼 C、 新鲜有趣 D、 富有吸引力
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幼儿园与社区进行合作主要表现在()。 A、 幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合 B、 幼儿园等学前教育正式机构向社区开放 C、 社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作 D、 幼儿园与社区融为一体
∴
发达国家对幼小衔接问题进行了大量研究,其目的在于()。 A、 让幼儿在入学前接受一两年的预备教育 B、 提高学前儿童的身心发展水平 C、 掌握一部分知识和技能 D、 减少幼小衔接的坡度 E、 减轻儿童进入小学后的负担
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把小学部分学习内容提前教给学前儿童,这样做会使儿童在入学后()。 A、 学习轻松、效率高 B、 形成不良的学习态度和习惯 C、 出现适应困难 D、 导致学习“没后劲” E、 出现上课不专心、做作业不认真等现象
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