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宿州学院学前教育学
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专门的社区学前教育基地是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。
A、正确
B、错误
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本题添加时间:2023/5/17 23:33:00
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发达国家对幼小衔接问题进行了大量研究,其目的在于()。 A、 让幼儿在入学前接受一两年的预备教育 B、 提高学前儿童的身心发展水平 C、 掌握一部分知识和技能 D、 减少幼小衔接的坡度 E、 减轻儿童进入小学后的负担
∴
把小学部分学习内容提前教给学前儿童,这样做会使儿童在入学后()。 A、 学习轻松、效率高 B、 形成不良的学习态度和习惯 C、 出现适应困难 D、 导致学习“没后劲” E、 出现上课不专心、做作业不认真等现象
∴
在幼小衔接教育中,幼儿的()都是要关注和培养的。 A、 适应能力 B、 集中注意力的持久性 C、 学习的积极主动性 D、 自我调控能力
∴
在家园合作中,()始终处于权威地位,无法达到真正的交流合作。 A、 家长 B、 教师 C、 幼儿 D、 社区
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