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国家开放大学学前游戏理论与指导2
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扫描观察适用于了解单个游戏主题或单个区域幼儿游戏情况
A.对
B.错
答案是:
B.错
出自
国家开放大学
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国家开放大学学前游戏理论与指导2
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本题添加时间:2023/5/10 10:33:00
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观察游戏的主题时,可以从这几个方面入手 A. 幼儿游戏的主题是什么; B. 幼儿游戏的主题是怎么确定的 C. 游戏主题稳定性如何; D. 游戏主题是怎么转移的
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区域活动的特点有 A. 幼儿有选择的权利 B. 游戏性与学习性并存 C. 空间开放,内容整合 D. 教师的指导更多表现为隐性指导
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数学游戏的特点有 A. 从具体操作到抽象思维; B. 需要反复练习; C. 与幼儿思维和认知发展水平密切相关; D. 游戏材料随处可寻
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区域活动对幼儿发展的意义有 A. 给予幼儿更多自由,减轻集体活动过多给予幼儿的压力; B. 给予幼儿更多自主发展的机会,促进其自主性的发展; C. 给予幼儿获取多种经验和动手操作的机会,促进其智能的综合发展;
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