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下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是( )。
A
注重问题解决
B
注重数学应用
C
注重数学形式化
D
注重数学交流

答案是:

正确答案 C

出自青书学堂 > 郑州师范学院小学数学教学设计(高起专)

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本题添加时间：2023/4/8 16:30:00

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∴要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动, 来帮助学生接受并内化既定的数学知识, 形成既定的数学技能的属于( )。 A 接受型的教学组织类型 B 问题解决型教学组织类型 C 探索一发现型教学组织类型 n 自主型的教学组织类型

∴下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )。 A 目标取向的评价 B 量化的评价 C 主体取向的评价 D 过程取向的评价

∴空间定位不包括( )。 A 空间形式 B 空间方位 C 空间大小 D 空间距离

∴问题的条件信息包括“数据”、 “关系”和( )等。 A 状态 B 运算 C 问题 D 方法

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