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不属于小学概率与统计学习的课程意义的是( )。
A
形成合理解读数据的能力
B
提高科学认识客观世界的能力
C
获得绘制图表的能力
D
发展在现实情境中解决实际问题的能力

答案是:

正确答案 C

出自青书学堂 > 郑州师范学院小学数学教学设计(高起专)

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本题添加时间：2023/4/8 16:28:00

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∴下列不属于知识学习某一阶段的是( )。 A 选择阶段 B 领会阶段 C 问题阶段 D 习得阶段

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