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郑州师范学院小学数学教学设计(高起专)
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下列不属于数学素养特征的是( )。
A
生活性
B
发展性
C
过程性
D
实践性
答案是:
正确答案 A
出自
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郑州师范学院小学数学教学设计(高起专)
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本题添加时间:2023/4/8 16:28:00
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在数学课堂教学过程中, 教师与学生之间是一个( )。 A 传递与接受的关系 B 控制与被控制的关系 C 交互主体的关系 D 知与不知的关系
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以事实为基础的问答策略”可以称之为( )。 A 照本宣科型策略 B 简单对话型策略 C 任务驱动策略 D 思维交互型策略
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