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郑州师范学院课堂教学艺术
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简述20世纪70年代以来课程内涵发生变化所呈现的趋势。
答案是:
1、从强调学科内容到强调学习者经验和体验 2、从强调目标、计划到强调过程本身的价值 3、从强调教材的单因素到强调教师学生教材环境四因素的整合 4、从强调显性课程到强调显性与隐性课程并重 5、从强调学校课程到校内外课程并重 6、从强调实际课程到实际课程和“虚无课程”并重
出自
联大
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郑州师范学院课堂教学艺术
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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布鲁纳是20世纪60年代学科结构运动的倡导者。在教学设计上,他提出了“( )”的主张,形成了独特的教学设计模式。 A.发现学习 B.研究学习 C.有意义学习 D.情境学习
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