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“学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向”，指的是奥苏贝尔所说的( )。

A.自我驱力
B.认知驱力
C.附属驱力
D.好奇心

答案是:

参考答案：B

出自联大 > 郑州师范学院课堂教学艺术

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴（）提出了学习层次理论。 A.布鲁纳 B.加涅 C.奥苏贝尔 D.瓦根舍因

∴课程作为独立研究领域诞生的标志是美国著名教育家博比特在1918年出版的（）。 A.《课程》 B.《理解课程》 C.《怎样编制课程》 D.《课程编制》

∴“行为目标”在课程与教学领域中确立起来始于课程开发科学化的早期倡导者（）。 A.博比特 B.梅杰 C.泰勒 D.贾德

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