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河南理工大学安全学原理
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对安全教育的理解,错误的是()
A.安全教育的本质问题是人的安全文化素质教育
B.在市场经济体制下,企业员工偏重于被动的接受安全教育
C.安全教育的方法和一般教学的方法一样
D.在进行安全教育过程中,应遵循巩固性和反复性原则
答案是:
参考答案:C
出自
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河南理工大学安全学原理
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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∴
安全检查表方法不可以用于() A.方案设计 B.开发研制 C.生产样机 D.日常运行
∴
()的基本过程,是以关键词为引导,找出过程中工艺状态的变化(即偏差),然后分析找出偏差的原因、后果及可采取的对策。其侧重点是工艺部分或者操作步骤各种具体值。 A.预先危险性分析法 B.危险和可操作性研究法 C.故障树分析法 D.故障
∴
利用系统工程原理调节、控制安全的要素,有条件地实现人的局部安全或追求物的本质安全化,则是可能的、必须的,指的是安全的() A.相对性 B.经济性 C.局部稳定性 D.随机性
∴
()是系统安全的主要观点。 A.安全是绝对的 B.安全只是系统运行阶段的要考虑的工作 C.在系统各个阶段都要进行危险源的辨识、评价和控制 D.事故是系统的危险源
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