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阜阳师范大学班队管理与教育 (
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班队集体是教育主体,个体不是教育主体。
A、正确
B、错误
答案是:
参考答案: 错误
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阜阳师范大学班队管理与教育 (
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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∴
班队工作者只有深刻认识到每个学生的思想认识提高了,能够自觉自主行动了,所设定的 才可能实现。 A、 教育内容 B、 教育目标 C、 教育原则 D、 教育方法
∴
0 对于班级中出现的对抗型的非正式群体,应 。 A、 坚决取缔 B、 任其自由发展 C、 善加引导 D、 交给学校处置
∴
0 为了搞好班队工作,班队工作者可以在学生中讨论、褒贬任课教师。 A、正确 B、错误
∴
0 只顾自己,不考虑别人是一种自我中心的表现。 A、正确 B、错误
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