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许昌学院教育测量与评价(专升本
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教育评价是以教育目标为标准的 【 】
A
事实半口断
B
价值判断
C
过程判断
D
数据判断
答案是:
正确答案 B
出自
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许昌学院教育测量与评价(专升本
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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一种有目的、有计划、持久的知觉活动我们称之为 【 】 A 记忆 B 观察 C 思维 D 想象
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在教学过程中经常实施的,在性质上相当于现在的中小学单元测验,我们称之为【 】 A 形成性测量与评价 B 诊断性测量与评价 C 终结性测量与评价 D 安置性测量与评价
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在原有的感性认识基础上,经过重新组合等加工改造而创造出新形象的活动,我们称之 为 【 】 A 记忆 B 观察 C 思维 D 想象
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采集到的评价资料与评价的目标一致性,称为评价信息的( ) A 准确性 B 真实性 C 可靠性 D 实用性
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