根据世界卫生组织给健康下的定义,健康应该包括身体健康、心理健康、良好的社会适应能力和( )
A
状态健康
B
精神健康
C
品德健康
D
道德健康
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- ∴小学生正处于皮亚杰所说的具体运算阶段。这个时期儿童思维的主要特征是,对于具体的事物或情境能够按照逻辑法则进行推理。具体来说,具有以下几个特点不包括( )。
A
思维不具有可逆性,不能够完成守恒任务
B
掌握了类包含的概念
C
能
- ∴学生在课堂上做出发怪声、扮鬼脸、随便走动等不当行为,教师对这些不当行为忽视、不予以消除学生的不当行为。教师的这一行为属于矫正性管理方法中的( )。
A
加强
B
消退
C
淡化
D
转移
- ∴皮亚杰认为,( )是主体把新的刺激整合到原有图式中,使原有图式丰富和扩大的过程。
A
同化
B
平衡
C
顺应
D
整合
- ∴随着生理的成熟,儿童有了控制自己行为的愿望和能力,希望自主行动,学会照顾自己。当儿童认为自己在他人眼中不是一个好孩子时就会产生羞愧感,当他们认为自己受制于人时,就会对自己的能力产生怀疑,这是心理社会发展论中的( )阶段。
A
信任对不信
