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许昌学院小学数学教学设计(专升本)
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发散思维又称( )
A
求同思维
B
求异思维
C
集中思维
D
以上答案都不正确
答案是:
正确答案 B
出自
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许昌学院小学数学教学设计(专升本)
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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数学操作技能的基本学习方法是( ) A 范例学习 B 尝试学习 C 范例学习和尝试学习 D 发现学习和接受学习
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目前,我国的小学数学教材体系是( ) A 单一式 B 综合式 C 直线式 D 螺旋式
∴
小学数学教学评价应选择合适的方法,比较科学的评价方法是( ) A 定性分析 B 定量分析 C 定性与定量分析有机结合 D 经验评价法
∴
车轮为什么是圆的?”来引入圆的特征,体现了( )的要求 A 传授数学知识与培养数学能力相结合原则 B 理论与实际相结合原则 C 具体与抽象相结合原则 D 严谨性与可接受性相结合原则
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