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许昌学院小学数学教学设计(专升本)
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在教学公约数与公倍数概念时,要注重渗透的集合思想是( )
A
交集思想
B
并集思想
C
差集思想
D
补集思想
答案是:
正确答案 A
出自
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许昌学院小学数学教学设计(专升本)
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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下列数学概念一般采用概念同化的方式学习的是( ) A 分数 B 直角三角形 C 圆 D 自然数
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如果小学生在学习平行四边形的有关规则的基础上学习矩形的有关规则,则在这一学习过程中,新规则与原认知结构相互作用的方式是( ) A 同化 B 顺应 C 重组 D 平衡
∴
一般说来,“数学问题解决”中的“问题”是指( ) A 常规问题与非常规问题 B 非常规问题与数学应用问题 C 数学应用问题 D 纯数学问题与数学应用问题
∴
Susan Brown was in a family way when she was seventeen,and became a mother by eighteen. Sadly.the same year her father
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