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国家开放大学学前游戏理论与指导
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影响儿童游戏的因素从总体上可以分为( )两个方面。 此题未答
单选题 (4 分) 0分
A.
主观因素和客观因素
B.
外部因素和内部因素
C.
积极因素和消极因素
D.
自然因素和社会因素
答案是:
正确答案: A
出自
国家开放大学
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国家开放大学学前游戏理论与指导
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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∴
遵循"最近发展区”原理,为不同的年龄班配置适宜的游戏区,属于室内游戏区规划的要点中的( )。 此题未答 单选题 (4 分) 0分 A. 分析班级物理环境 B. 凸显年龄特点 C. 确定游戏区的主要行为情景模式
∴
从安全出发,由流量资料推求设计洪水,选取洪峰、洪量资料时,每年仅应选取1次最大的洪峰或洪量值作为样本。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
∴
在游戏环境规划时,既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平,又要考虑幼儿个体差异,符合不同幼儿发展的水平,这主要体现了室内游戏环境规划的( )原则? 此题未答 单选题 (4 分) 0分 A. 因地制宜 B.
∴
规划游戏环境的意义不包括( ) 此题未答 单选题 (4 分) 0分 A. 让儿童有序而自主地游戏 B. 通过幼儿的积极参与而产生师生互动效应 C. 有利于教师更好地按计划完成工作任务 D. 可提高教
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