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音乐区域活动中教师指导策略是（）。

A.
观察先行

B.
分析制定

C.
介入指导

D.
反思调整

答案是:

ABCD

出自国家开放大学 > 国家开放大学儿童音乐教育

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴以下不属于游戏模式的集体舞教学的是（）。 A. AB二段体集体舞 B. 戏剧性游戏情境集体舞 C. 传统游戏情境集体舞 D. 竞争性规则游戏情境集体舞

∴集体舞学习中幼儿与舞伴进行情感交流的方式有（）。 A. 非接触性动作交流方式 B. 语言交流方式 C. 眼神交流方式 D. 身体接触交流方式

∴过程性评价指通过客观测验以外的行动、表演、展示、操作、写作等更真实的表现来评价学生口头表达能力、文字表达能力、思维能力、创造能力、实践能力的评价方法。

∴终结性评价是一种把每个评价对象个体的过去与现在、有关侧面进行比较，从而得到评价结论的教学评价类型。

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