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3、学生学习知识不是靠教师讲解,而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是( )的观点。
A、联结学习理论 B、认知学习理论
C、信息加工理论 D、建构学习理论
答案是:
D
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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2、心理学表明,动机强度与工作效率的关系式呈( )。
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休克的典型表现包括( )(本题1.5分) A、 神志清楚 B、 面色苍白 C、 皮肤温暖 D、 脉博细速 E、 酸中毒
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童年期的主要活动是( )。 A、游戏 B、学习 C、运动 D、劳动
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外科常见的休克类型有( )。(本题1.5分) A、 过敏性休克 B、 心源性休克 C、 感染性休克 D、 失血性休克 E、 神经源性休克
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