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心理分析法由分析教材蕴涵的心理因素和学生学习过程中的心理因素两个方面组成。（）
A.正确
B.错误

答案是:

参考答案：正确

出自联大 > 郑州师范学院小学英语教学设计

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴对教材进行补充或取舍时，不应该影响教材的完整性和（）。 A.正确性 B.系统性 C.拓展性 D.趣味性

∴基础教育阶段英语课程的任务是：_____。 A.激发和培养学生学习英语的兴趣 B.培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神 C.为培养高素质的外语人才打下良好的基础 D.使学生形成一定的综合语言运用能力

∴“教学有法，但无定法，贵在得法”反映了教师劳动的()。 A.示范性 B.复杂性 C.连续性 D.创造性

∴内容要贴近学生的生活实际和时代特点，教师提供的语言材料要与学生的生活经验相匹配，不能超出学生的生活经验或理解能力范围。”是指拓展运用活动应具有()。 A.针对性 B.生活性 C.相关性 D.适用性

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