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对教材进行补充或取舍时，不应该影响教材的完整性和（）。
A.正确性
B.系统性
C.拓展性
D.趣味性

答案是:

参考答案：B
出自  联大  >  郑州师范学院小学英语教学设计

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴“支架”（Scaffold）原是建筑行业的术语，又译作“脚手架”，是建筑楼房时施予的暂时性支持。当楼房建好后，这种支持就撤掉了。根据这个建筑隐喻，（）最先借用了这个术语来描述同行、成人或有成就的人在另一个人的学习过程中所施予的有效支持。
∴英语课程标准规定了小学阶段二级的语音知识具体目标。英语语音知识涵盖字母认读、（）、单词重音、句子重读，也涵盖连续、节奏、停顿、语调等现象。 A.语篇结构的感知 B.语法的认知 C.拼读规律 D.语义的判断

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