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郑州师范学院小学英语教学设计
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内容要贴近学生的生活实际和时代特点,教师提供的语言材料要与学生的生活经验相匹配,不能超出学生的生活经验或理解能力范围。”是指拓展运用活动应具有()。
A.针对性
B.生活性
C.相关性
D.适用性
答案是:
参考答案:B
出自
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郑州师范学院小学英语教学设计
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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英语课程标准规定了小学阶段二级的语音知识具体目标。英语语音知识涵盖字母认读、()、单词重音、句子重读,也涵盖连续、节奏、停顿、语调等现象。 A.语篇结构的感知 B.语法的认知 C.拼读规律 D.语义的判断
∴
教学设计是一项系统工程,系统中的各()相当于子系统,相对独立、又相互依存、相互制约,组成一个有机的整体。 A.内容 B.要素 C.知识 D.方面
∴
教学评价是完成二次教学设计的重要依据。() A.正确 B.错误
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生活环境和学校对语言获得具有决定性影响。() A.正确 B.错误
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