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传统的秧田式教学组织形式有哪些局限性?

答案是:

主体地位|独立性|限制|个别差异|教学内容|方法|注意力|情感领域|效果甚微|技能目标
出自  联大  >  郑州师范学院小学英语教学设计

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴小学英语课堂教学热身环节应首先符合以下哪项要求?（） A.与即将开始讲解的新知识相关。 B.以教学目标为导向。 C.为使学生充分放松，导入时间越长越好。 D.形式丰富多样，贴近学生生活。
∴课堂活动中话题类表演活动的目的是_______。 A.培养学生学习英语的兴趣 B.培养学生的语感和语音 C.培养学生的语用能力和合作能力 D.培养学生在特定环境中领悟和使用语言的能力，获得乐趣和成就感
∴小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此，老师在组织这些活动时必须做到________。 A.帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料 B.不使活动与所学的英语材料脱节 C.设计好活动的各个步骤 D.以活跃气氛为
∴在《义务教育英语课程标准（2011年版）》中，分级目标分为四段来表述综合语言运用能力的五个方面，其中语言知识与语言技能放在了一段中进行表述。请根据课程标准，排列出以下四段在分级目标表述中的前后顺序：()语言知识与语言技能;情感态度;学习策略

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